Mahlzeit – прием пищи, еда. Урок 33.

 Mahlzeit – прием пищи, еда. Урок 33.

Hallo, liebe Leserinnen und Leser!

Ich habe viel Briefe von ihnen erhalten. Vielen Dank! Ich bin sehr froh, dass meine Newsletter für sie nützlich sind.

(Я получила от вас много писем. Большое спасибо! Я очень рада, что мои рассылки вам полезны.)

Und es ist Zeit, Deutsch zu lernen! – Настало время учить немецкий!

Прежде чем проверит домашнее задание, остановимся на этом предложении. На мой взгляд, оно очень универсальное и его просто необходимо запомнить.

Es ist Zeit – настало время, пришло время

И дальше, во второй части предложения мы можем сказать для чего настало время.

Es ist Zeit, zu essen.

Es ist Zeit, Urlaub zu machen.

Es ist Zeit, im Internet zu surfen.

А теперь ваша очередь придумать пару примеров!

Еще хочу обратить ваше внимание вот на что. Вы заметили, как в начале урока я с вами поздоровалась? Да-да, отдельно с читателями и отдельно с читательницами. У немцев так принято! А чтоб образовать существительное женского рода, нужно совсем немного – просто прибавить суффикс –in.

Пара моих примеров:                     Freund – Freundin

                                                              Schüler- Schülerin

                                                               Arzt – Ärztin

А теперь попробуйте вы!

Перейдем к проверке домашнего задания. У вас должно было получиться следующее:

Ну как? У вас такие же ответы?

А теперь вспомним, на какие вопросы отвечают падежи.

Nominativ – Wer? Was? (Кто? Что? Подлежащие в предложение)

Genitiv – Wessen? (Чей?Чья? Чье?).

Dativ – Wem? (Кому? Чему?)

Akkusativ – Wen? Was? (Кого?Что?).

Ну и вот для вас упражнение:

Вместо точек поставьте соответствующий артикль в нужном падеже.

1). Ich verbringe …. Urlaub in … kleiner Stadt an …. Wolga.

2)  Meine Freundin besucht gern … Gemäldegalerie in unserer Stadt.

3) Hier befindet sich … Tretjakow-Galerie.

4) Er wohnt in …. neuen schönen Haus.

5) Auf … Bühne tanzen die Jugendlichen aus … bekannten Ensemble “Todes”.

6) …. Stadt Rostock liegt an … Ostsee.

7) Ich brauche … Buch ….. Schwester.

Schlüssel:

1). Ich verbringe den Urlaub in einer kleiner Stadt an der Wolga.

2)  Meine Freundin besucht gern die Gemäldegalerie in unserer Stadt.

3) Hier befindet sich die Tretjakow-Galerie.

4) Er wohnt in einem neuen schönen Haus.

5) Auf der Bühne tanzen die Jugendlichen aus dem bekannten Ensemble “Todes”.

6) Die  Stadt Rostock liegt an … Ostsee.

7) Ich brauche das Buch meiner Schwester.

Новая тема: Mahlzeit – прием пищи, еда

Выучим слова для пожелания приятного аппетита:

Mahlzeit – (в обед) – ма:лцайт (а –долгая)

Guten Appetit! – гутн апетит

Lass es dir gut schmecken! (досл. Пусть тебе будет вкусно) – лас эс дир гут шмэкен

Lassen Sie es sich gut schmecken (вежл.) – ласн зи эс зищ гут шмэкен

Так, приятно аппетита пожелали. А теперь небольшое меню на завтрак (Frühstück)- фрюштук:

^*это слово обозначает не известный нам мармелад,

а разновидность фруктового варенья

Hausaufgaben:

Наверно, на завтрак вы столько не съедаете , но выучить слова все ж надо.

Кроме этого повторите отрицания nicht и kein (см. урок 15) и выполните следующее упражнение:

Вставьте nicht или kein:

1. Heute ist Sonntag und ich arbeite … .
2. Mein Chef hat morgen … Zeit.
3. Er ist … Buchhalter von Beruf.
4. Mein Freund ist … Deutscher, er ist Österreicher.
5. Ich möchte … Zimmer ohne Bad.
6. Warum rufen Sie nach London … an?
7. Sie fliegt … heute, sie fliegt morgen.
8. Leider haben wir … zimmer für Sie. Alle Zimmer sind reserviert.

Все предыдущие уроки можно посмотреть вот здесь

Буду рада вашим письмам с предложениями и рассказами об ваших успехах: maria_schulz_maria@rambler.ru

На этом все! Bis bald!